Origine du projet

Le projet d'interaction à distance a débuté à l'automne 2002 au centre de réadaptation InterVal de Trois-Rivières motivé par les facteurs suivants:

Un territoire vaste à couvrir

Le Centre de réadaptation InterVal a le mandat d'offrir des services de réadaptation en déficience auditive à une clientèle répartie sur un vaste territoire (de Drummondville, en passant par les Bois-Francs et la Mauricie).

L'isolement social des enfants sourds

Les enfants sourds et malentendants sont pour la majorité intégrés dans leur école de quartier et pour certains, privés de contact avec des pairs qui communiquent en mode gestuel.

L'efficacité des nouvelles technologies de la communication et de l'information

L'enfant sourd apprend plus facilement dans une approche visuelle et interactive.

Une réalité: la communication virtuelle fait déjà partie des habitudes de vie de beaucoup de personnes sourdes et malentendantes

Plusieurs personnes sourdes ont adoptées cette forme de communication qu'elles considèrent plus fonctionnelle que l'ATS.

Le besoin de rejoindre et de motiver l’enfant "techno" par une approche moins traditionnelle

Les enfants ont changé. Leur mode d'apprentissage a évolué. Pour apprendre à parler, à lire et résoudre des problèmes, ils sont de plus en plus stimulés par des médias interactifs. Les images statiques ne les intéressent pas. Ils aiment qu'elles s'animent sous leur commande.

Ce projet tire son inspiration d'un autre projet ayant déjà existé dans notre établissement

Le projet Surdité Internet (1999-2002)

	Lise Moore , orthophoniste au Centre de réadaptation InterVal avait lancé le projet Surdité Internet destiné à des enfants oralistes qui possèdent un bon niveau de langage écrit;
	Elle échangeait par courriel avec la famille et le milieu scolaire et fournissait du matériel en fichiers attachés;
	Elle avait exploré la possibilité d’interagir en direct avec le logiciel NetMeeting;
	Elle avait crée un site web.

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(Cliquez ici pour accéder au site Surdité Internet)